英語学習ブログ
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7件の記事が見つかりました
Part5で「希望する」の意味で「hope」と「hoping」のどちらを選ぶとき、音韻構造の違いを意識したことはありますか？ 開音節・閉音節の問題が出てくると、「音の違いが語彙選択に関係あるの？」「発音パターンをどう活用すればいいの？」と悩んでしまうこと、ありますよね。...
「email」と「e-mail」のどちらを選ぶべきか迷ったことはありませんか？ Part5で「The \_ will be sent to all employees」のような問題を見ると、一語で書くべきか複数語で書くべきか判断に困りませんか？...
Part5で「re-」で始まる単語が出ると、「これって『再び』の意味？」「どんなニュアンスがあるの？」と迷ってしまうこと、ありませんか？ 接頭辞re-は英語で最も生産的な接頭辞の一つで、「再び」「繰り返し」「後ろに」という意味を持ちますが、多くの学習者が体系的に理解できていません。...
Part5で「employee」や「trainee」のような-eeで終わる単語が出ると、「これって何を表しているの？」「-erとはどう違うの？」と迷ってしまうこと、ありませんか？ 接尾辞-eeは「受け手」「される人」を表す重要な名詞形成接尾辞ですが、多くの学習者が-er/-orとの違いを曖昧に理解しています。...
Part5で「simplify」や「classify」のような-ifyで終わる動詞が出ると、「これって何から作られた動詞？」「どんな意味のパターンがあるの？」と迷ってしまうこと、ありませんか？...
Part5で語彙問題が出ると、「この単語の動詞形は何？」「どうやって動詞に変化するの？」と迷ってしまうこと、ありませんか？ 英語の動詞化は複雑に見えますが、実は3つの基本パターンさえ理解すれば、大部分の問題を解決できるようになります。...
Part5で行為者を表す名詞の接尾辞に迷ったことはありませんか？ 「teacherなのかteachorなのか」「なぜactorでacterじゃないの？」と悩むこと、ありますよね。 実は、-erと-orの使い分けには明確なルールがあり、そのパターンを覚えれば5秒以内で確実に正解できるようになります。 今回は、TOEIC...
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