Part5で「これは例外？それとも規則通り？」と迷ってしまうことはありませんか？

実は、英文法の規則と例外には明確なパターンがあり、それを体系的に整理すれば効率的に記憶できるようになります。

今回は、Part5で確実に得点するための規則と例外の整理術をお伝えします。

規則と例外の基本を理解しよう

規則と例外を簡単に言うと、「一般的なパターン」と「特別なケース」の違いです。

例えば、複数形の作り方について考えてください。 「cat → cats」が一般則、「child → children」が例外です。

英語学習では以下のような構造になっています。

• 一般則：80-90%のケースに適用される基本パターン
• 例外：10-20%の特殊なケースや歴史的変化

Part5での規則と例外の出題傾向

規則と例外の問題は、Part5で年間約12-15問出題されます。

主な出題分野は以下の5つです。

分野1：動詞の活用(規則動詞vs不規則動詞)

最も基本的な規則と例外のパターンです。
例題：

The company has _____ significant progress this year.
(A) make
(B) made
(C) making
(D) makes

正解は(B)です。 makeは不規則動詞で、過去分詞はmadeになります。

分野2：複数形の作り方

名詞の複数形における規則と例外の選択問題です。
例題：

Several _____ attended the international conference.
(A) analysis
(B) analyses
(C) analysises
(D) analysys

正解は(B)です。 analysisの複数形は-esが-sesに変わるanalysesです。

分野3：比較級・最上級

形容詞・副詞の比較における規則と例外です。
例題：

This method is _____ effective than the previous one.
(A) more
(B) most
(C) much
(D) many

正解は(A)です。 effectiveは3音節以上なので、moreを使います。

分野4：冠詞の使い方

一般則と特殊な用法の使い分けです。
例題：

_____ Internet has revolutionized business communication.
(A) A
(B) An
(C) The
(D) ×（無冠詞）

正解は(C)です。 Internetは特定の概念として定冠詞theを使います。

分野5：前置詞の選択

基本ルールと慣用的な用法の区別です。
例題：

The meeting was postponed _____ bad weather.
(A) because
(B) due to
(C) since
(D) as

正解は(B)です。 名詞句bad weatherの前にはdue toを使います。

効率的な記憶術：3段階学習法

規則と例外を効率的に覚える3段階の方法です。

第1段階：基本ルールの確立

まず、80%以上に適用される一般則を完璧にします。

動詞の過去形

• 規則動詞：-ed を付ける(work → worked)
• 頻出例外：go-went, come-came, take-took

複数形の作り方

• 一般則：-s を付ける(book → books)
• 主要例外：-f → -ves, -y → -ies

第2段階：例外パターンの分類

例外を意味のあるグループに分けて覚えます。

不規則動詞の分類

• A-A-A型：cut-cut-cut, put-put-put
• A-B-A型：come-came-come, run-ran-run
• A-B-C型：begin-began-begun, drink-drank-drunk

冠詞の特殊用法

• 楽器：play the piano
• 身体部位：hit him on the head
• 交通手段：by × car, by × train

第3段階：実践的な判断基準

迷った時の判断基準を身につけます。

頻度で判断：よく使われる方を選ぶ 2.
文脈で判断：前後の語句との相性を考える 3.
音韻で判断：自然な響きかどうか確認

記憶を定着させる5つのテクニック

効果的な記憶定着法を紹介します。

テクニック1：対比表作成

規則と例外を表にして視覚化します。

テクニック2：語呂合わせ活用

覚えにくい例外は語呂合わせで記憶します。

• sheep-sheep-sheep：「羊は寝ても覚めても羊」
• fish-fish-fish：「魚はいつでも魚」

テクニック3：頻出順学習

Part5での出題頻度順に覚えます。

高頻度例外(年3-4回出題)

• make-made-made
• take-took-taken
• go-went-gone

中頻度例外(年1-2回出題)

• bring-brought-brought
• think-thought-thought

テクニック4：文脈記憶

実際の文の中で覚えます。

• The company made a profit last year.
• We have taken several measures.
• He went to the conference yesterday.

テクニック5：反復練習

同じパターンを繰り返し確認します。

よく出題される例外一覧

Part5で特に重要な例外をまとめました。

動詞の例外(頻出度★★★)

• be動詞：am/is/are - was/were - been
• have：have/has - had - had
• do：do/does - did - done

名詞の例外(頻出度★★☆)

• 単複同形：sheep, fish, series, species
• 不規則複数：child-children, person-people

形容詞の例外(頻出度★☆☆)

• good：good - better - best
• bad：bad - worse - worst
• far：far - farther/further - farthest/furthest

間違えやすい「偽の例外」

規則通りなのに例外と勘違いしやすいケースです。

ケース1：発音による錯覚

• played /pleɪd/：規則通り-edを付ける
• studied /ˈstʌdid/：yをiに変えて-ed

ケース2：スペリングの思い込み

• travelling vs traveling：両方正しい
• focused vs focussed：両方正しい

ケース3：方言的な違い

• gotten(米)vs got(英)：どちらも正解

実践練習問題

理解度を確認するために、練習問題を解いてみましょう。

問題1：The data _____ analyzed carefully before the presentation.
(A) was
(B) were
(C) is
(D) are

考えてみてくださいね。

正解は(B)です！

dataは複数形なので、wereが正解です。(単数形はdatum)

問題2：We have _____ three new employees this month.
(A) hire
(B) hired
(C) hiring
(D) hires

正解は(B)です！

hireは規則動詞なので、過去分詞はhiredです。

上級者向けの複雑な例外

860点以上を目指す方向けの高度な例外です。

文法的な例外

• none：単数扱いまたは複数扱い(文脈による)
• news：単数形だが-sで終わる
• means：単複同形(a means, several means)

語彙的な例外

• advice(不可算)vs advise(動詞)
• practice(名詞)vs practise(動詞・英国)

まとめ

規則と例外の習得は、「基本ルールの確立」→「例外の分類」→「実践判断」の3段階が重要です。

この記事で紹介した記憶術を使えば、Part5での正答率が大幅に向上します。

特に、例外を「特殊なケース」ではなく「別のパターン」として捉えることで、体系的に理解できるようになりますよ！

次回のTOEICでは、規則も例外も自信を持って解答してくださいね！