Part5で「これが正解だと思ったのに間違っていた」という経験はありませんか？
「文法的には正しそうなのに不正解」「意味も通るのになぜ間違い？」と悩んでしまうこと、よくありますよね。
実は、TOEICの選択肢には意図的に作られた誤答の罠があり、その特徴を知らないと何度も同じ間違いを繰り返してしまいます。
今回は、正解に見える誤答の典型パターンと、罠を見抜くための具体的な判断基準を詳しく解説します。
なぜ正解に見える誤答があるのか
TOEICの問題作成者は、受験者を惑わすために巧妙な誤答選択肢を用意しています。
これらの誤答は単純に「明らかに間違っている」ものではなく、「一見正しく見える」ように設計されているんです。
誤答作成の3つの原理
部分的な正しさ：文法的には正しいが文脈に合わない
2.
見た目の類似性：正解と似ているが微妙に違う
3.
直感的な魅力：日本人が選びやすい選択肢
これらの原理を理解すれば、罠に引っかかる確率を大幅に減らせます。
誤答パターン1：品詞は正しいが意味が不適切
最も多い誤答パターンは、品詞は正しいのに意味が文脈に合わないケースです。
例題：
The marketing team needs to _____ their strategy for the new product.
(A) develop
(B) development
(C) developing
(D) developed
誤答の罠：
多くの人が(B)developmentを選んでしまいます。
なぜなら「needs to」の後に名詞が来る表現(needs to pay attention)を思い浮かべるからです。
正解の理由：
しかし、「needs to + 動詞の原形」が基本パターンです。
正解は(A)develop。
この種の問題の見抜き方
「needs to」「wants to」「decides to」の後は必ず動詞の原形です。
名詞が来る場合は「needs + 名詞」の形になり、toは付きません。
誤答パターン2：コロケーションの微妙な間違い
英語の自然な語の組み合わせ(コロケーション)を狙った誤答です。
例題：
Please _____ attention to the safety instructions.
(A) give
(B) pay
(C) make
(D) take
誤答の罠：
(A)give attention は日本語の「注意を与える」から連想しやすい表現です。
正解の理由：
英語では「pay attention」が正しいコロケーションです。
正解は(B)pay。
よく出る誤答コロケーション
- ❌ give attention → ⭕ pay attention
- ❌ do a mistake → ⭕ make a mistake
- ❌ say a speech → ⭕ give a speech
- ❌ take a photo → ⭕ take a picture(TOEICでは)
誤答パターン3：時制の微妙なずれ
時制問題では、「文法的には可能だが文脈に最適ではない」選択肢が誤答として用意されます。
例題：
The conference _____ last month was very successful.
(A) held
(B) holding
(C) was held
(D) has been held
誤答の罠：
(C)was heldを選ぶ人が多いです。
過去の会議なので過去形が正しいと思うからです。
正解の理由：
しかし、この文は「先月開催された会議は」という関係代名詞が省略された形です。
正解は(A)held(過去分詞の形容詞的用法)。
時制問題の判断ポイント
文全体の構造を把握してから時制を決めることが重要です。
単語レベルで判断すると、このような罠に引っかかってしまいます。
誤答パターン4：前置詞の意味的な混同
前置詞問題では、複数の前置詞が文法的に可能な場合があります。
例題：
The meeting will start _____ 3 PM sharp.
(A) in
(B) on
(C) at
(D) by
誤答の罠：
(D)byを選ぶ人がいます。
「3時までに始まる」という意味で解釈するからです。
正解の理由：
「3時きっかりに始まる」という意味なので、時刻を示す(C)atが正解です。
前置詞選択の優先順位
固定表現：決まった組み合わせがないか確認
2.
時間・場所の性質：点か期間か、具体的か抽象的か
3.
文脈の意味：話者の意図に最も合う前置詞
誤答パターン5：関係代名詞の主語・目的語混同
関係代名詞問題では、主語用と目的語用を混同させる誤答があります。
例題：
The person _____ called you yesterday left a message.
(A) who
(B) whom
(C) which
(D) whose
誤答の罠：
(B)whomを選んでしまう人がいます。
「あなたに電話した人」を「あなたが電話された人」と誤解するからです。
正解の理由：
関係代名詞の後の動詞「called」の主語が必要なので、(A)whoが正解です。
関係代名詞の判断手順
- 関係代名詞節内の動詞を確認
- その動詞に主語があるかチェック
- 主語がなければwho、あればwhomを選択
実践練習：誤答の罠を見抜こう
理解度を確認するために、典型的な罠問題を解いてみましょう。
練習問題1：
All staff members are required _____ the training session.
(A) attend
(B) to attend
(C) attending
(D) attended
どの選択肢が誤答の罠でしょうか？
誤答の罠分析：
- (A) attend：「require + 人 + to不定詞」の知識不足を狙った罠
- (C) attending：現在分詞の知識があることを悪用した罠
- (D) attended：受動態と勘違いさせる罠
正解は(B)to attend！
「require + 人 + to不定詞」の構文だからです。
練習問題2：
The new policy will be _____ effect from next Monday.
(A) in
(B) on
(C) at
(D) under
誤答の罠分析：
- (B) on：「on Monday」との混同を狙った罠
- (C) at：時刻表現「at Monday」との混同罠
- (D) under：「under construction」などとの混同罠
正解は(A)in！
「in effect」で「実施される」という慣用表現だからです。
罠を回避する5つの鉄則
誤答の罠に引っかからないための具体的なルールをまとめました。
鉄則1：選択肢を見る前に文脈を理解する
問題文を読んで、「どんな意味の文になるはずか」を予想してから選択肢を見ます。
これにより、表面的な類似性に惑わされなくなります。
鉄則2：文法知識より文脈を優先する
複数の選択肢が文法的に可能な場合は、文脈に最も適した選択肢を選びます。
TOEICは「自然な英語」を重視するテストだからです。
鉄則3：日本語の発想を捨てる
日本語から直訳して作った表現は、多くの場合誤答の罠です。
英語らしい表現を選ぶよう心がけましょう。
鉄則4：固定表現・慣用句を優先する
決まった言い回しがある場合は、それを最優先で選択します。
TOEICではビジネス英語の標準的な表現が好まれます。
鉄則5：消去法で確信を持つ
「なぜこの選択肢は間違いなのか」を明確に説明できる選択肢を排除し、残った選択肢に確信を持ちます。
間違いパターン別・対策まとめ
最後に、各間違いパターンへの対策をまとめます。
品詞問題の対策
- 空欄前後の語句から必要な品詞を特定
- 文の構造分析を最優先
- 意味の自然さで最終判断
コロケーション問題の対策
- 頻出の語の組み合わせを暗記
- 日本語的発想の選択肢は要注意
- ビジネス英語の標準表現を優先
時制問題の対策
- 文全体の時間軸を把握
- 時制の一致ルールを確認
- 文脈から話者の意図を読み取る
前置詞問題の対策
- 固定表現を最優先でチェック
- 時間・場所の性質を分析
- 動詞との組み合わせを確認
まとめ
Part5の誤答の罠は、パターンを知れば確実に回避できます。
今回紹介した5つの典型パターンと回避の鉄則を意識すれば、
- 引っかけ問題での失点が激減する
- 自信を持って解答できるようになる
- Part5の正答率が10-15%向上する
という効果が期待できます。
次回の練習から、ぜひこれらのポイントを意識して取り組んでくださいね！
